KORELASI PENDIDIKAN DAN PERUBAHAN DI BIDANG EKONOMI DAN POLITIK - DESIGN PENDIDIKAN DAN KEPEMIMPINAN

 

Pertemuan Ke – 3

-          KORELASI PENDIDIKAN DAN PERUBAHAN DI BIDANG EKONOMI DAN POLITIK

-          DESIGN PENDIDIKAN DAN KEPEMIMPINAN

Materi Kuliah oleh Ust Dr Wido Supraha

Intisari materi dicatat oleh Muhammad Hamka (Mahasiswa MPAI Sekolah Pascasarjana UIKA 2020) :

-          Seorang pendidik perlu menyadarkan kepada peserta didikanya untuk berimtaq kepadala Allah subhanawata’ala

-          Memperkenalakan mana halal dan mana haram

-          Sahabat Amr bin ash :

Bahwa orang cerdas itu bukan hanya bisa membedakan baik dan buruk saja, tetapi mampu memilih dan memprioritaskan mana yang paling baik di antara yang baik serta mampu membedakan mana yang paling buruk di antara yang buruk. Syaikhul Islam Ibnu Taimiyyah berkata,

-          ﺑﺄﻧﻪ ﻟﻴﺲ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﻘﻞ ﺃﻥ ﻳﻌﻠﻢ ﺍﻟﺨﻴﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﺸﺮ ﻓﻘﻂ ، ﺑﻞ ﻳﺠﺐ ﺃﻥ ﻳﻌﻠﻢ ﺧﻴﺮ ﺍﻟﺨﻴﺮﻳﻦ , ﻭﺷﺮ ﺍﻟﺸﺮﻳﻦ

“Bukanlah orang yang cerdas (berakal) yang hanya tahu (membedakan) baik dan buruk saja, tetapi wajib mengetahui yang terbaik dari dua kebaikan dan mengetahui yang terburuk dari dua keburukan.” [Majmu’ Fatawa Ibnu Taimiyyah]

 

-          Puncak keceradasan seseorang bukan pada Ilmunya tetapi pada akhlaknya , yang dimana rasulullah menduhulukan akhlak dari pada ilmu sebagaiaman konsep akhlak ditempatkan hal yang kedua setelah konsep tauhid.

-          Adanya tahapan –tahapan pembelajaran dalam turunya Al Qur’an ke dunia diantranya

Surah Makkiyah dan Surah Madaniyah.

-          Surah Makkiyah adalah Surah yang turun sebelum nabi hijrah ke Madinah dan didalamya terdapat Ilmu ketauhidan dan Aqidah sedangkan Surah Makkiyah merupakan setelah nabi Hijrah yang didalamnya membahas Politik, Ekonomi dan Muammalah

Tambahan :

-          Object Oriented terkait kasus

1.       Kasus Persekusi yang ada di Pasuruan oleh Kelompo tertentu pada ulama

2.       Penerapan Metode Montasori yang di TK